Herzlich willkommen auf den Seiten des
Förderverein Stadtbücherei Leichlingen e.V.
Reisebericht -Glanzlichter Rumäniens von Ulrich Priebus
Im Juni 2022 unternahmen Uli und Dorothee Priebus in einer kleinen Gruppe eine Reise zu ausgesuchten Städten, Kirchenburgen und Klöstern in Rumänien. Ihre Tour führte sie durch Siebenbürgen (Transsilvanien) und Moldau.
In einer farbigen Bildershow präsentiert uns Uli Priebus die Höhepunkte ihrer Reise und führt uns zum Beispiel durch die geschichtlich interessanten Städte Sibiu (Hermannstadt)- Sighisoara (Schässburg) - Brasov (Kronstadt)
MENTOR Leichlingen - Die Leselernhelfer
Eine Idee macht Schule
Wer lesen kann ist klar im Vorteil
MENTOR – Die Leselernhelfer e. V.
... ist eine Initiative von Freiwilligen, die sich der Aufgabe verschrieben haben, die Sprach- und Lesekompetenz von Kindern zwischen 6 und 16 Jahren zu verbessern. Immer weniger Mädchen und Jungen lesen. Das führt zu bedenklichen Lücken nicht nur beim Beherrschen der deutschen Sprache. Hier setzen unsere Mentoren an, um ihnen einen erfolgreichen Start in die Zukunft zu ermöglichen. Unsere ehrenamtlichen Mentoren arbeiten mit Kindern aus allen Schultypen, wobei der Schwerpunkt auf Grund-, Sekundar und Gesamtschulen liegt. Es beteiligen sich die GGS Witzhelden, KGS Kirchstrasse; GGS Uferstrasse und die GGS Büscherhof. Mittlerweile findet die Leseförderung wieder in Präsenz in den Schulen statt und wir suchen weitere Interessentinnen und Interessenten für unser Projekt.
Aus unserer Nachbargemeinde Langenfeld wurde durch Schulen ebenfalls Bedarf an Leselernhelfern gemeldet. Langenfelder, die sich in einer Langenfelder Schule engagieren wollen sind uns ebenfalls willkommen.
MENTOR mit dem 1:1 Prinzip zum Erfolg.
MENTOR Feedbackrunde mit Schulvertreter*innen und Mentor*innen
Am Freitagnachmittag den 16. Juni trafen sich nach langer Zeit wieder aktive Mentor*innen und Schulvertreterinnen, um gemeinsam über den Stand des MENTOR-Leseförderprojekts zu diskutieren. Nach der langen Pandemiebedingten Pause konnte bereits im letzten Schuljahr die Leseförderung in Präsenz wieder aufgenommen werden.
Die Koordination der Mentor*innen läuft nach anfänglichen Schwierigkeiten mittlerweile an fast allen Schulen reibungslos. Wir werden gemeinsam an der Verbesserung arbeiten. Dazu sollen in regelmäßigen Abständen Mentor*innentreffen und mindestens einmal im Jahr mit Schulvertreter*innen stattfinden.