2. Grundqualifizierung für Mentorinnen und Mentoren

Es war insgesamt die 3. Grundqualifizierung im MENTOR-Leichlingen-Die Leselernhelfer-Projekt. Ab dem Schuljahr 2019/2020 sind 4 Grundschulen und die Sekundarschule bei unserem Projekt dabei. Insgesamt liegt wünschen sich die Schulen circa 40 Mentorinnen und Mentoren, die leseschwache Kinder fördern. 
Der Bedarf an ehrenamtlichen MentorInnen ist also hoch, deshalb waren wir glücklich, dass sich 10 Mentorinnen und Mentoren für diese Qualifizierungsmaßnahme angemeldet hatten.

Einen ganzen Tag investierten die Ehrenamtler, um sich auf ihre neue Aufgabe vorzubereiten. Die beiden Referentinnen Sandra Beierlein und Dagmar Pärsch-Roos hatten jede Menge Material vorbereitet, sowohl in einer Präsentation, als auch als Materialpaket in Printform. Dieses konnten die MentorInnen mit nach Hause nehmen, damit sie auch dort immer wieder Anregungen zur Leseförderung bereit haben.
Inhaltlich stellten die Referentinnen Methoden zum Wecken der Lesefreude vor und gaben Tipps zum Ablauf einer Mentorenstunde. Darüber hinaus beschäftigten sie sich mit dem Alltag der Kinder heutzutage und welche Medien sie nutzen. Ebenso wurde auf die Bedeutung von Auflockerungen, Bewegungspausen und auf nutzbare Materialien eingegangen. 

 

Nach der Theorie kam die Praxis. In zwei Kleingruppen-Workshops erabeiteten sich die Teilnehmer Methoden zum Wecken der Lesefreude und sie bereiteten ihre erste Mentorenstunde vor.

 

Unser Projekt läuft gut, macht MentoInnen und SchülerInnen Spaß und Freude.
Das konnten Kirsten Schwarz-Thönes, die als Mentorin in der GGS Witzhelden mit einem Mädchen arbeitet und Doris Schmeing, die an der Sekundarschule tätig ist, aus erster Hand berichten, geduldig beantworteten sie die vielen Fragen der sehr interessierten TeilnehmerInnen.

 

 

Erfahrungsbericht Kirsten Schwarz-Thönes

 

 

 

Zum Ende der Veranstaltung waren alle Erwartungen der Teilnehmenden erfüllt und sie fühlten sich gut gerüstet für ihre neue Aufgabe. Wir waren begeistert von der Motivation und Kreativität  der zukünfitigen Mentorinnen und Mentoren, und wir wünschen uns noch viele weitere Menschen, die Kinder beim Leselernen fördern möchten.

"Moornacht" -Eine-Krimilesung von Ian Bray mit Musik von -Hier Geht Was-

"Moornacht" -Eine-Krimilesung von Ian Bray mit Musik von -Hier Geht Was-

Lesung mit musikalischer Begleitung von "HIER GEHT WAS" Ein Krimi aus North York Moor - von Ian Bray

Der Förderverein hatte eine außergewöhnliche Veranstaltung (2 in 1) organisiert:
"Lesung trifft auf Musik"


Der Autor Arnold Küsters, alias Ian Bray las aus seinem neusten Buch
"Moornacht", 
dem Auftaktroman einer neuen Krimireihe, die im North-York-Moor spielt,
gleichzeitig spielte er mit seiner Band "Hier Geht Was" Bluesmusik
mit anspruchsvollen und humorigen deutschen Texten.


Buchempfehlungen Special: Sommerwein & gute Bücher

Buchempfehlungen Special: Sommerwein & gute Bücher

eine ganz spezielle Veranstaltung des Föderverein Stadtbücherei Leichlingen e.V.

Seit 10 Jahren veranstalten wir regelmäßig Buchempfehlungsabende. Zunächst nur in unserer kleinen Bücherei, jetzt seit einigen Jahren auch in Zusammenarbeit mit der örtlichen Gastronomie. Mittlerweile sind diese Abende nicht nur bei unseren Mitgliedern sehr beliebt. Dieser war in so kurzer Zeit ausverkauft, dass wir keine Werbung mehr gemacht haben, trotzdem standen noch einige auf der Warteliste.


Neugierig? Nächster Buchempfehlungsabend in der Stadtbücherei Leichlingen 20.11.2026 in der Stadtbücherei 19 Uhr - dann weiterlesen

 

 

 


Vorleseseminar für Vereinsmitglieder

Vorleseseminar für Vereinsmitglieder

Martina Biermann, von der Stiftung Lesen qualifizierte Referentin kam am ersten Tag der zweiten Hitzewelle in diesem Jahr von Düsseldorf ins beschauliche Leichlingen, in unsere Bücherei. Sie wollte 12 gutgelaunte Teilnehmende dabei unterstützen, wie sie ihre Vorlesestunden gut und für Kinder ansprechend gestalten können.

Dazu hatte sie ihre Vorlesefledermaus Gaston mitgebracht. Gaston begleitet Martina Biermann immer zu Vorlesestunden, oder eben auch zu Seminaren.
Dabei kam dann auch zur Sprache, wie wichtig Rituale beim Vorlesen sind